Α.Ξωφύλλης & Συνεργάτες
Τι είναι η ψυχοεκπαίδευση; Πρόκειται για μία θεραπευτική παρέμβαση που εστιάζει στην κατανόηση των δυσκολιών που αντιμετωπίζει το παιδί ή ο έφηβος και στην αντιμετώπιση αυτών μέσα από την ανάπτυξη στρατηγικών, οι οποίες με τη σειρά τους συμβάλλουν στην ενίσχυση της λειτουργικότητάς του. Συγκεκριμένα, η ψυχοεκπαίδευση υποστηρίζει την κατάκτηση βασικών κοινωνικών, επικοινωνιακών και γνωστικών...
Τι είναι Δ.Ε.Π.Υ; Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) – διεθνώς Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) – είναι μια από τις συχνότερες νευροβιολογικές διαταραχές της παιδικής ηλικίας, η οποία συνεχίζεται, κατά ένα σημαντικό ποσοστό, και στην ενήλικη ζωή. Ποια τα αίτια; Η ακριβής αιτιολογία της ΔΕΠΥ δεν είναι απόλυτα σαφής. Καθώς όλο και περισσότερο οι...
Η αξία της αξιολόγησης Μια σειρά εξετάσεων θα βεβαιώνει πως η ανάπτυξη (σωματική, πνευματική και ψυχική) γίνεται μέσα σε φυσιολογικά πλαίσια. Η λήψη ιστορικού του παιδιού, η κλινική εξέταση, η αναπτυξιακή εξέταση, το Τεστ νοημοσύνης(WISC-III), η ψυχιατρική εξέταση, η αξιολόγηση προσοχής, αντίληψης, μνήμης, γνωστικής επίδοσης, οι δοκιμασίες ψυχογλωσσικών ικανοτήτων, αποτελούν τη διαδικασία...
Τι είναι η σχολική ετοιμότητα; Πριν το παιδί πάει για πρώτη φορά στο Δημοτικό Σχολείο, θα πρέπει να έχει αναπτύξει συγκεκριμένες δεξιότητες που θα το βοηθήσουν να προσαρμοστεί και να ενταχθεί ομαλά στο νέο περιβάλλον του, καθώς επίσης και να ανταποκριθεί στις όποιες προκλήσεις συναντήσει. Με λίγα λόγια, θα πρέπει να παρουσιάζει σχολική ετοιμότητα. Η σχολική ετοιμότητα αναφέρεται σε ένα ορισμένο...
Με τον όρο δυσαριθμησία υποδηλώνονται οι αυξημένες δυσκολίες που συναντούν ορισμένα παιδιά στην κατάκτηση της μέτρησης/αρίθμησης, καθώς και άλλες συναφείς δυσκολίες. Είναι η δυσκολία του ατόμου να αντιλαμβάνεται τους αριθμούς και τη σχέση των αριθμών μεταξύ τους, στην έκβαση και εκτίμηση μιας αριθμητικής ενέργειας. Οι δυσκολίες αυτές έχουν αποδοθεί από ορισμένους συγγραφείς σε εκ γενετής...
Με τον όρο δυσγραφία εννοούμε την αδυναμία κατάκτησης της σωστής γραφής. Η δυσγραφία προσδιορίζεται ως μια δυσκολία στην αυτόματη νοητική αναπαράσταση και εκμάθηση της αλληλουχίας των μυϊκών κινήσεων που απαιτούνται στη γραφή των γραμμάτων ή των αριθμών. Η δυσκολία αυτή βρίσκεται σε δυσαρμονία με τη νοημοσύνη του ατόμου, την κανονική εκπαίδευση και σε πολλές περιπτώσεις με τη χρήση του μολυβιού...
Οι Μαθησιακές Δυσκολίες απασχολούν γονείς, ειδικούς αλλά και εκπαιδευτικούς,καθώς αφορούν μια σειρά δυσκολιών που παρατηρείται στην προσπάθεια των μαθητών να ανταπεξέλθουν στις σχολικές απαιτήσεις. Η χαμηλή επίδοση αυτών των μαθητών στο σχολείο μπορεί εύκολα να μετατραπεί σε σχολική αποτυχία. Συνεπώς, είναι πολύ σημαντικό να γίνεται παραπομπή αυτών των παιδιών για την αξιολόγηση και την διάγνωσή...
Το κέντρο “λογος” βρίσκεται και εξυπηρετεί στην περιοχή της Χαριλάου και εξυπηρετεί όλες τις περιοχές της Θεσσαλονίκης.